为了进一步提高我部的科研能力和科研水平，加强科研对教学的推动作用，努力实现科研对教学的促进作用，特制定本措施。

    一.鼓励教师申报课题。社科部是理论研究的重要阵地，是搞好科研有利于促进教学的深化和提高。我部全体教师本着抓科研促教学的原则，努力提高自己的科研能力和科研水平。副高以上职称每三年必须有一项市级以上科研课题。对申报的课题经有关部门批准后报销所出费用（打印费、申报费等）。

    二.对科研工作实施奖励政策。以教学成果奖的一半为标准进行比例奖励。按照学校鉴定的科研项目、科研成果、论文级别等，对其成果进行相应的奖励。项目分为省级、市级、校级；成果按实际证书为准；论文以理论文章为准，不得少于3000字。根据奖励项目的多少，把资金分配，按一、二、三等奖依次排列，级差为50%、30%；20%。

    三.对不能正常完成科研任务的处罚措施。根据职称情况，我部暂定下列要求：教授，每年必须有在研课题，发表论文至少二篇；副教授，每两年均有在研课题，每年发表论文至少一篇；讲师，四年内有在研课题，每两年发表论文一篇；讲师以下职称，暂不做具体规定。对没有完成相应任务的教师，在教学工作量安排、评优等方面要相应处罚。

    四.实施科研成果精品工程。为了落实这项工程，我部成立三个科研小组，主要抓好两个方面：一是组织科研成果精品工程课题，以研究能在中文核心期刊和国家权威报刊发表的成果为目的。二是重奖在上述报刊上发表的科研成果。我部教师要充分发挥集体优势，互相帮助，共同研究，争取多出精品。

    五.加强对外联系，广开课题来源渠道。一是加强了与省社科规划办、省教育厅、省科技厅以及市社科规划办的联系，努力争取他们对我校纵向课题立项的支持。二是加强与其它相关部门的联系，积极开展横向课题的研究。

    六.加强立项课题的管理。立项课题的管理关系到课题完成的质量，我部对立项课题实行严格管理，课题负责人要主动汇报课题进展情况，对遇到的困难尽力帮助解决。

 

社科部         

2005年10月10日